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杂志ISSN号
关于将人文精神教育渗透到地理教学中的思考
作者姓名:
姜惠玲
作者单位:
商丘职业技术学院,河南商丘,476000
摘 要:
目前,我国正处于经济快速发展,但精神滑坡现象严重的社会转型期.人文教育在人们的长期冷落下逐步走向边缘化.如何在日常教学中渗透人文精神教育,提高学生人文素养,是每一个教育工作者应该严肃面对、认真思考的问题.
关 键 词:
人文精神教育
地理教学
措施
切入点
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