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| 物理课堂教学中的研究性学习 | |
| 引用本文： | 冯毕军.物理课堂教学中的研究性学习[J].科教文汇,2009(4). |
| 作者姓名： | 冯毕军 |
| 作者单位： | 威宁县金斗中学; |
| 摘 要： | 在课堂教学中适时适度地进行"科学探究",需要注意中学生正处于心智快速发展阶段,具有一定的抽象思维能力和逻辑思维能力,自主学习的意识增强。但是多数学生要对"问题"进行长时间探究感到比较困难,需要教师不断地激发学生的探究动机,适时地进行指导。 |
| 关 键 词： | 科学探究 抽象思维能力 逻辑思维能力 探究动机 |
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