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男女生数学成绩波动差异的归因分析
引用本文:段耀武.男女生数学成绩波动差异的归因分析[J].数学教学通讯,2006(12):7-9.
作者姓名:段耀武
作者单位:北京联合大学生物化学工程学院基础部 100023
摘    要:数学学习成绩的性别差异一直是国内外数学教育界研究的重点.1976年,在《美国数学月刊》上便刊登了一篇《数学与性别》的文章,探讨了女数学家很少的原因;1993年,国际数学教育委员会ICMI专门讨论过“性别与数学教育”的问题,几名美国学者通过对部分中学老师的深入调查分析,认为数

关 键 词:数学成绩  国际数学教育委员会  归因分析  性别差异  波动  女生  学习成绩  女数学家
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