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发现法在中职VB教学中的运用
引用本文:唐梁兵.发现法在中职VB教学中的运用[J].中小学电教,2008(11):40-40.
作者姓名:唐梁兵
作者单位:浙江省富阳教师进修学校;
摘    要:<正>发现法就是让学生自己去发现、回答他们的疑问,解决学生自己的问题。发现法的提倡者美国教育家布鲁纳指出:"我们教一门科目,并不是希望学生成为该科目的一座小型图书馆,而是要他们参与获得知识的过程,学习是一种过程,而不是结果"。传统的课堂教学只注重老师的"教",

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