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| 一个艺术工作者最后面对的是文化--略论艺术人才的培养 | |
| 引用本文： | 戴平.一个艺术工作者最后面对的是文化--略论艺术人才的培养[J].教育发展研究,2002,22(3):56-58. |
| 作者姓名： | 戴平 |
| 作者单位： | 上海戏剧学院党委书记,教授,上海,200002 |
| 摘 要： | 在艺术人才的培养过程中，有一个问题值得重视，即艺术教育也要注重通才教育。有人不同意这个看法，认为艺术人才是专门人才，有的还是偏才或特殊人才。这种具有特殊天赋条件的人才，往往是可遇而不可求的，并且还需要从小就予以专门培养，在技艺方面的要求特别高。比如，戏剧学院表演系培养的是话剧、影视剧演员，舞美系培养的是舞台设计、灯光设计和人物造型设计等方面的人才，戏文系培养的是编剧，电视艺术系培养的是电视节目主持人。不同专业有各自不同的特殊要求，难道这种特殊的专业训练能培养出通才吗？我当然不是这个意思。我所说的… |
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