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| 从“驾驶员”到“工程师”——论当代教师角色的转换 | |
| 作者姓名： | 司成勇 |
| 作者单位： | 天津师范大学初等教育学院,天津,300387 |
| 基金项目： | 天津师范大学与天津市滨海新区横向合作研究课题“效率取向的小学教学改革研究” |
| 摘 要： | 当代教师角色面临着教育国际化、现代化、信息化、终身化、民主化、多样化等诸多挑战。为了迎接这些挑战,教师角色正从驾驶员型教师向工程师型教师转换。这种转换具有客观的必然性、现实的必要性和可行性。 |
| 关 键 词： | “驾驶员型教师” “工程师型教师” 教师角色 教师角色转换 |
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