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语文大讲台建设初探
引用本文:
陈兴才.语文大讲台建设初探[J].上海教育科研,2010(2).
作者姓名:
陈兴才
作者单位:
江苏省苏州工业园区第三中学,215021
摘 要:
一、语文大讲台的源起及形态 语文大讲台建设的目的在于促进语文教师向学术型、研究型角色发展,引导学生在实践中提高语文综合素养,并进而形成学校语文教学特色.
关 键 词:
讲台
语文课
小课堂
研究型
引导学生
老师
选题
建设
中学教师
演讲
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