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适宜开展角色游戏 促进幼儿主体性发展
引用本文:
潘月娟.适宜开展角色游戏 促进幼儿主体性发展[J].教育导刊,2002(20).
作者姓名:
潘月娟
摘 要:
角色游戏是幼儿期的典型游戏,许多学前教育家和儿童心理学家在谈到幼儿的游戏时,实际就是指幼儿的角色游戏。众多研究已经证明,角色游戏对幼儿身心发展具有重要的意义,但是,角色游戏价值的实现取决于角色游戏开展的过程,不同的角色游戏开展过程带给幼儿不同的体验和经验,从而产生不同的发展结果。
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