“角、垂线和平行线”教学目标、建议及检测(第八册)

一、教学目标(一)认识与记忆1、认识并记住角的意义、角的各部分的名称。2、认识直角、锐角、钝角、平角、周角的意义。3、认识30°、45°、60°、90°角的意义。