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| 小学低年级数学练习设计的策略 | |
| 作者姓名： | 朱长华 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县望直港镇獐狮小学 |
| 摘 要： | 新课程标准明确指出:设计数学练习时,应注意加强数学与生活的联系,重视生活性作业、实践性作业,培养学生的数学眼光和应用意识.本文从目前练习设计存在的状况,来关注低年级学生的心理特点,通过精心设计,让他们在玩中学、在乐中学,激发他们的学习兴趣,提高教与学的实效性,来探究小学低年级数学练习设计的策略. |
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