浅议小学生语文学习能力的培养 |
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引用本文: | 张勇.浅议小学生语文学习能力的培养[J].新课程导学(上),2012(28). |
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作者姓名: | 张勇 |
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作者单位: | 甘肃省定西市安定区周家庄学校 |
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摘 要: | 语文学习能力是一种包括多种一般能力的特殊能力.语文能力的强弱会直接影响到语文学习活动效率的高低.从教学实践来看,小学语文能力一般指在掌握一定的语文知识,技能基础上形成的听、说、读、写能力.因此,小学生具备了语文学习能力,就能在其他条件相同的情况下,迅速并很快掌握语文知识,学习语文的技巧,养成良好的学习习惯.从小学语文学习能力的要素构成来考虑,笔者个人觉得小学生语文能力应该包括查字典、听话、阅读、做读书笔记等,更高层次的运用信息的能力应该包括说话、作文等.这些能力因素相互影响,综合起来构成一个统一的整体.因此,我们对小学生语文能力的培养应该从学生的语文学习能力要素构成入手,逐渐深入完成语文能力的培养.
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