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高中生物课后作业中细节的处理
作者姓名:瞿斌  周俊
作者单位:1. 苏州大学医学部基础医学与生物科学学院,江苏苏州215006;常熟市浒浦高级中学,江苏常熟215500
2. 苏州大学医学部基础医学与生物科学学院,江苏苏州,215006
摘    要:设计和处理好学生的课后作业是教学过程的重要环节.该文结合高中生物新课程教学实践,从正确把握作业设计的难度、正视正确处理作业、避免作业设计中的失误、追求作业的最佳效应四个方面探讨了如何处理好课后作业的细节问题,以充分发挥作业的正效应.

关 键 词:高中生物  作业细节  处理
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