|
|||||
|
|
| 浅谈小学英语课堂教学中运用游戏促进师生互动 | |
| 引用本文： | 孙海玲.浅谈小学英语课堂教学中运用游戏促进师生互动[J].新课程导学(上),2012(30). |
| 作者姓名： | 孙海玲 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市下原镇花园小学 |
| 摘 要： | 教师是课堂教学的主导者、活动的组织和策划者,而学生是课堂学习的主体.在教学中,教师要充分调动学生主体的积极性和创造性,引导学生主动地进入学习者的角色,启发学生主动地构建知识,提高学生的语言素养和综合语言能力.因此,小学英语课堂教学中,教师要处理好师生间的互动关系.而游戏在英语课堂教学中不仅能营造轻松愉悦、活泼生动的氛围,而且还能有效地促进师生、生生之间的互动性,有效地促进学生对新语言知识的理解和运用,提高课堂教学的实效. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |