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| 朗读训练情境体验——高中英语语感培养的两个“着力点” | |
| 引用本文： | 许海瑞.朗读训练情境体验——高中英语语感培养的两个“着力点”[J].新课程导学(上),2012(29). |
| 作者姓名： | 许海瑞 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市八义集中学 |
| 摘 要： | 高中英语课程标准指出,在高中英语教学中,教师要通过听力技能、口语技能、阅读技能的教学培养和增强学生的语感.英语语感是对英语的语音、语意、语言情感色彩的直接感知能力.良好的英语语感,是学生学好英语,提高英语语言应用能力和提高应试水平的关键.为了培养学生的英语语感,笔者结合自身的教学实践,认为可以从以下几方面下工夫. |
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