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| 浅谈科学课如何激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 林嫦娥.浅谈科学课如何激发学生的学习兴趣[J].新课程导学(上),2012(30). |
| 作者姓名： | 林嫦娥 |
| 作者单位： | 福建省安溪县第九小学 |
| 摘 要： | 科学课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务.科学课作为一门学科,既有独立的特点,又有与其他学科相容的特点.从教学实际效果看,无论是培养学生对科学的兴趣、意识,提高使学生具有获取科学知识、提高实际动手操作的能力,最有效的方法就是激发兴趣,促进发展,创设情境,鼓励学生合作交流,不断完善自我.只有这样,才能使科学课堂更加生动、活泼,而不显得苍白、枯燥,科学课才能有的放矢. |
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