|
|||||
|
|
| 凸显主体地位 提升课堂效率——浅谈实施高中思想政治有效课堂的途径 | |
| 引用本文： | 朱晓燕.凸显主体地位 提升课堂效率——浅谈实施高中思想政治有效课堂的途径[J].新课程导学(上),2012(29). |
| 作者姓名： | 朱晓燕 |
| 作者单位： | 江苏启东市大江中学 |
| 摘 要： | 教学改革出效率,课堂革新需先行.高中思想政治课程改革的核心是转变教师的教学方式和学生的学习方式,新的课程理念呼唤新的课堂教学的诞生.我市教育局倡导的“15/20/10”模式的本质就是实现高效课堂,即指教师在教学实践中,通过对教学资源的整合、教学语言和方式的设计、教学难点的把握等程序,最大限度地让学生自主探究新知识,并能运用所学知识创造性地解决实际问题. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |