|
|||||
|
|
| 推进素质教育的关键是实现课堂教学高效率 | |
| 作者姓名： | 柳思俭 |
| 作者单位： | 龙口市教研室 |
| 摘 要： | 在实践中我们觉察到,中小学素质教育之所以难以推进,固然有办学思想问题,但深层次的症结却是因为课堂教学效率的低下。就是说,按照国家课程方案规定的课时完不成教学任务（当然也有个教材难度问题）,学校不得不增加考试学科的课时,这也就挤占了音。体、美、劳及其他活动课的教学时间,致使学科开不齐,课时并不足,影响到学生的全面发展。我们认为,只有通过课堂教学的高效率,才能保证全面实施素质教育有较充裕的时间和空间。为此,我们探索建立了以“说课”为龙头的“一二三”课堂教学研究机制,有效地提高了课堂教学的效率和质量。… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |