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| 紧扣重点 层层落实──五年制小学语文第八册第二组教学谈 | |
| 引用本文： | 张经叶.紧扣重点 层层落实──五年制小学语文第八册第二组教学谈[J].山东教育,1997(Z1). |
| 作者姓名： | 张经叶 |
| 摘 要： | 教材按组编排，其目的是培养自学能力。每组教材是学生阅读实践──理性认识──实践运用的过程，在这个过程中，讲读课文、阅读课文、读写例话和基础训练，紧紧围绕训练重点，分别承担着不同的任务。五年制小学语文第八册第二组的教学重点是“注意事物的联系”，我们在教学过程中要始终紧扣这个重点，通过各类教材的教学，使训练重点层层落实。一、通过导读，明确学习目标。新编教材在每组前增设了“导读”，交代了本组教材的主要内容和学习任务。教学时要首先引导学生阅读，在学生阅读的基础上提问：看了导读，你知道这组教材有哪些内容？… |
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