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| 美国大学汉语学习者学习风格倾向性研究——以美国南卡罗来纳大学和佐治亚州立大学为例 | |
| 引用本文： | 陈天序.美国大学汉语学习者学习风格倾向性研究——以美国南卡罗来纳大学和佐治亚州立大学为例[J].比较教育研究,2015,37(12):16-23. |
| 作者姓名： | 陈天序 |
| 作者单位： | 北京语言大学汉语进修学院,北京,100083 |
| 摘 要： | 本文以85名美国大学汉语学习者(以下简称为"被试")为研究对象,以科恩(Cohen)、奥克斯福德(Oxford)和齐(Chi)的《学习风格调查问卷》为调查工具,重点讨论被试在学习风格方面的倾向性特点.了解被试在学习风格上的倾向性特点,对我们有针对性地在美国(特别是在其东南部地区)开展汉语教学有很大的现实意义和参考价值. |
| 关 键 词： | 美国大学 汉语学习者 学习风格 倾向性特点 |
A Study of Learning Preferences about CSL Learners in American Universities |
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