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| 高校生态德育的实践教学模式初探 | |
| 引用本文： | 涂丽平.高校生态德育的实践教学模式初探[J].台州学院学报,2015(1):78-81. |
| 作者姓名： | 涂丽平 |
| 作者单位： | 台州学院思想政治理论课教学与研究部 |
| 基金项目： | 江苏省哲学社会科学规划课题“马克思主义意识形态认同研究”研究成果(项目编号13MLC012);浙江省社会科学重点研究基地(中国特色社会主义理论研究中心)课题“马克思的职业理想的民间共鸣机制研究”研究成果(项目编号14JDYB10) |
| 摘 要： | 高校生态德育的实践教学模式的教学内容和路径必须基于大学生的生态道德意识、情感、观念及生态道德人格的养成这一总目标,具体表现为三条路径的有机统一:以体验和活动为导向的课堂实践性教学、以社团为依托的校园社区实践、以宿舍生活为主题的生态生活方式的养成。 |
| 关 键 词： | 生态思维 生态德育 路径 高校 |
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