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| 基于时间学的高校思想政治理论课教学改革总体构想 | |
| 引用本文： | 江洪明.基于时间学的高校思想政治理论课教学改革总体构想[J].教书育人,2012(24):88-90. |
| 作者姓名： | 江洪明 |
| 作者单位： | 河池学院社科部 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区教育厅新世纪教改工程2010年项目“时间学视野下的高校思政课教学改革研究与实践”(项目编号2010JGA063)的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 制约高校思想政治理论课(以下简称思政课)教学实效性的因素固然很多,其中的时间学因素是不容忽视和亟待探究的。遗憾的是,当下学术理论界关于思政课教学时间学方面的研究却着墨不多,成果屈指可数。时间学是一门既有工具价值又有目的价值的科学。为了增强思政课教学实效性,有必要另辟蹊径,以时间学为维度,多措并举,深化思政课教学改革。 |
| 关 键 词： | 思政课 时间学 政治理论课教学改革 时间效益 教学时间结构 教学实效性 时间观 教育教学 时间管理 高校思想政治理论课 |
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