催生学生数学情趣,提高学生思维能力 |
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引用本文: | 陈易娟.催生学生数学情趣,提高学生思维能力[J].考试周刊,2012(2):76-76. |
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作者姓名: | 陈易娟 |
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作者单位: | 南通市通州区东社小学 |
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摘 要: | 在当前小学数学教学中,广大教师要适应新课程改革的需求,就要从融洽师生关系、创设学习情境、培养学习兴趣、优化教学方法、提高思维能力、兼顾发展差异等方面入手,不断改进和优化自身的教学工作,让自己精心设计的教学活动符合学生全面发展、个性发挥的需求,培养其终身学习的理念,为促进全面发展营造良好的教学环境。
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关 键 词: | 小学数学教学 教学情境 思维能力 |
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