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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让网络成为教师成长的催化齐
作者姓名:
廖黎莺
作者单位:
桂林市民主小学
摘 要:
最新颁布的《中小学教师职业道德规范》,倡导教师要终身学习,提升自我,对此我深有体会。我是一名村小老师.虽然农村学校工作环境艰苦,外出学习的机会少,但我抱着终身学习的信念,利用网络拓宽知识视野,走“网络学习+阅读反思”的专业成长之路,终于由一名代课老师成长为全国优秀教师。我认为只要利用网络优势,农村教师照样能提高专业素养和教育教学水平。
关 键 词:
网络学习
教师成长
教师职业道德规范
催化
终身学习
全国优秀教师
工作环境
农村学校
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