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| 《电化教育与幼儿审美情趣培养》实验阶段报告 | |
| 引用本文： | 许桂兰,范芸芸,许芳.《电化教育与幼儿审美情趣培养》实验阶段报告[J].中国电化教育,1998(1). |
| 作者姓名： | 许桂兰 范芸芸 许芳 |
| 作者单位： | 四川省绵阳市涪成区教工幼儿园 |
| 摘 要： | 《电化教育与幼儿审美情趣培养》实验课题，于１９９６年７月继《电化教育与幼儿园目标活动教育》省级实验课题结题后提出并实施，现被绵阳市电化教育馆列为市级电化教育科学研究课题，研究周期一年。经过半年的实验研究，已初步完成小、中、大班《电化教育与幼儿审美情趣培养》实验文字教材修订工作，编制了与之相匹配的投影、幻灯、录音及录像教材。提出了电化教育优化艺术教育活动、培养幼儿审美情趣的教学思路，对电化教育切入幼儿园艺术教育，促进幼儿审美心理形成与审美能力发展以及身心和谐发展等，进行了探讨 |
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