浅谈在中小学实施职业生涯教育的可能性

目前,西方发达国家的职业已经超过两万种,呈现出职业分工日益精细化的趋势。我们国家确认的职业虽然不到万种,但随着我国经济的迅猛发展及世界经济一体化的影响,职业的种类不容怀疑会与日俱增,这种形式必然会给学生选择职业带来一定程度的困惑和难度。近年来我们国家已经在中等职业技术学校设置了《职业指导》课程，使学生加深对职业的了解，尝试参加一些职业活动，了解自身的个性心理特征，培养职业兴趣和能力，这对学生选择适合自身素质的职业有很大帮助，从而使他们在职业教育中获取的能量能够在日后的工作岗位中较大程度地释放。