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| 说写结合 激发兴趣——小学低年级作文教学的初步尝试 | |
| 引用本文： | 李兴贤.说写结合 激发兴趣——小学低年级作文教学的初步尝试[J].云南教育,1990(Z2). |
| 作者姓名： | 李兴贤 |
| 作者单位： | 华坪县教育局教研室 |
| 摘 要： | 农村小学低年级的作文教学,要做到《大纲》所要求的“把说和写的训练紧密结合起来”,使学生有话可说、有话可写,我认为:激发学生说和写的兴趣,尤为重要。怎样激发低年级学生说和写的兴趣?我是这样探索尝试的。一、联系实际,引起兴趣。在一年级下学期的一次作文课上,我挂出了一幅彩图,说:“同学们都有一个幸福而温暖的家庭,都想在作文课上把自己的一家,向老师和每个同学 |
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