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| 关于数学“练习”问题的析因及对策 | |
| 引用本文： | 张中彪.关于数学“练习”问题的析因及对策[J].湖北教育,1998(11). |
| 作者姓名： | 张中彪 |
| 作者单位： | 荆州八岭山小学 |
| 摘 要： | 练,就是练习,反复学习,以求熟练的意思。练习是学生获得知识并形成技能技巧的必要途径。通过练习,也加深了学生对基础知识的理解和记忆;并且开发智力,培养能力。 一、问题 练习的重要性众所周知,然而,目前我们对练习进行科学的研究做得还不够,教学中的练习往往存在着 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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