基础教育学生课业考评方法研究(上)——评估课业进展的参照点类型及应用特点 |
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引用本文: | 黄光扬.基础教育学生课业考评方法研究(上)——评估课业进展的参照点类型及应用特点[J].教学与管理,1998(Z2). |
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作者姓名: | 黄光扬 |
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作者单位: | 福建师范大学教育系 |
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摘 要: | 基础教育学生课业考评方法研究(上)——评估课业进展的参照点类型及应用特点●福建师范大学教育系黄光扬在基础教育向素质教育转轨的今天,虽然没有任何理由让教师把精力放在课业考评而不是教学上面,但适宜又可行的课业考评方法无疑地能弱化“应试教育”的倾向,并对素...
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