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| “师生互动” “六共”并举——谈提高数学成绩的有效措施 | |
| 作者单位： | 铜山县张集镇中心中学 |
| 摘 要： | 课堂知识包括教科书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的知识。新教学观中师生互动产生的知识比重还有加大的趋势,因此也改变了教师的教学活动。如果说过去教师想的是如何教,那么今天教师们考虑的必须是引导学生如何学。只有充分地研究学生的特点以 |
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