小议英语学案教学

为了达到培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。我使用了学案,感受颇深。学案的使用改变了由老师如何教转变为学生如何学,变授人以鱼为授人以渔。学案教学围绕自主、合作、探究的基本模式,切实发挥了学生的主体作用,调动了学生学习的积极性、主动性。