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用趣味注意力训练游戏助力高效课堂
作者姓名:孟凡琦
作者单位:1.吉林省吉林市第一实验小学132011;
摘    要:学生注意力的差异是制约其学习效果的重要因素。小学中低年级是儿童注意力发展的关键时期,结合学校中低年级学生注意力的发展状况,依据学校的特色“活动式”教学理念,开发了注意力训练游戏,旨在训练学生注意力,促进学生深度学习,提升课堂教学实效性,为学生的终身学习奠基。

关 键 词:活动式”教学  多重感官  小学  终身学习
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