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杂志ISSN号
小学校园心理剧的创新策略
作者姓名:
左雨娇
作者单位:
1.江苏省吴江实验小学215200;
摘 要:
校园心理剧是一种有效的团体心理辅导方式,其生动活泼、富有感染力的特点符合小学生的认知和情感表达需求,是学校心理健康教育的有效途径。校园心理剧的主题要体现时代性和针对性,内容要体现真实性和专业性,形式要体现多元性和艺术性,从而创新校园心理剧的内涵和形式,有效发挥其润心导行的育人效果。
关 键 词:
校园心理剧
创新策略
小学生
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