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小学校园心理剧的创新策略
作者姓名:左雨娇
作者单位:1.江苏省吴江实验小学215200;
摘    要:校园心理剧是一种有效的团体心理辅导方式,其生动活泼、富有感染力的特点符合小学生的认知和情感表达需求,是学校心理健康教育的有效途径。校园心理剧的主题要体现时代性和针对性,内容要体现真实性和专业性,形式要体现多元性和艺术性,从而创新校园心理剧的内涵和形式,有效发挥其润心导行的育人效果。

关 键 词:校园心理剧  创新策略  小学生
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