“一课双师、赛训一体”的专创融合教学模式构建——以“创新创业基础”课程为例

针对当前《创新创业基础》课程存在的问题，以闽江师范高等专科学校工业机器人技术专业作为试点，依据“五创融合”理念，对《创新创业基础》课程进行改革，构建“一课双师，赛训一体”的专创融合教学模式。结合备赛流程和专业实践重构教学内容；通过“1+X”一课双师制，遵循“查—讲—思—做—评—拓”的教学流程开展混合式教学，利用信息技术手段，全面指导学生开发、设计出结合专业的创新创业项目，以学生为中心，促进专创融合。