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玩手机的小老鼠蜕变记——初中生手机使用心理课设计
作者姓名:陈仪  苏怡怡
作者单位:1.广东省潮州市韩山师范学院521041;2.广东省中山市黄圃镇中学528429;
摘    要:<正>【活动理念】初中生由于身心发展不成熟,在使用手机过程中容易出现无节制的情况。无节制地使用手机会导致初中生在现实生活中人际交往能力下降,追求及时享乐,甚至造成社会责任感和道德感的淡漠。本节课以积极心理学理论为指导,以改编的绘本故事《要是你给老鼠玩手机》作为媒介,结合后现代叙事治疗理论,创造性地运用隐喻、外化、

关 键 词:手机成瘾  叙事疗法  绘本故事  隐喻  外化  见证
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