利用乡村资源 引导农村小学生积累写作素材

在现代信息社会,网络具有声情并茂、视听交融、动静交错、感染力强的特点,集文字、声音、图像于一体,它在处理图文、动画、视频、音频等方面发挥了前所未有的作用。而对于大多数农村小学生来说,网络信息在为他们开阔视野、提供学习和生活便利的同时,也带来了一些负面影响。有些学生整日沉溺于虚拟的网络世界,甚至到吃饭、睡觉时都难以自拔。