例谈“纯然”语文教学风格

法国作家布封说：＂风格即人。＂文如其人,课也如其人。风格不是闪亮的40分钟,不是教学模式,不是时尚,而是教师在长期的教学实践追求中逐渐形成的具有稳定的、鲜明的个性化教学风貌和审美格调。作为专业成长路上的实践者与思考者,我坚信,可以通过有效实践让语文教学拥有质感,让承载生命的课堂充满存在感：具有准确的文化阐释、丰富的言语实践、广阔的人文视野、饱含热度的生命关怀。