| 国际工程教育改革经验的比较与借鉴——基于美、英、德、法四国的范例 |
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| 引用本文： | 林健,胡德鑫.国际工程教育改革经验的比较与借鉴——基于美、英、德、法四国的范例[J].高等工程教育研究,2018(2):96-110. |
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| 作者姓名： | 林健 胡德鑫 |
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| 作者单位： | 清华大学教育研究院 |
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| 摘 要： | 新工业革命是由互联网和制造业融合引发的制造业革命,旨在推动工业生产制造进一步由自动化向智能化和网络化方向升级,将在生产和制造的各个领域产生巨大影响,引发产业变革和结构调整,也使国际工程教育面临前所未有的机遇和挑战。本文基于美、德、英、法四国的范例,着重分析总结发达国家在学科与专业建设、人才培养模式、课程体系与教学内容、教育教学方式、多方合作教育和教师队伍建设等方面的工程教育改革措施和成功经验及其对我国的启示,以期为正在深入开展的新工科建设提供参考和借鉴。
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| 关 键 词： | 新工业革命 发达国家 工程教育 教育改革 新工科建设 |
Comparison and Reference of the International Engineering Education Reform Experience |
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| Lin Jian,Hu Dexin.Comparison and Reference of the International Engineering Education Reform Experience[J].Researches in Higher Education of Engineering,2018(2):96-110. |
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| Authors: | Lin Jian Hu Dexin |
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| Abstract: | Lin Jian;Hu Dexin |
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| Keywords: | new industrial revolution developed country engineering education education reform new engineering discipline construction |
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