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精讲:教学深度发展的必然趋势
引用本文:王桂香.精讲:教学深度发展的必然趋势[J].辽宁教育,2018(2):79-80.
作者姓名:王桂香
作者单位:朝阳县根德乡中心小学
摘    要:精讲是教师精湛教学艺术的表现,是教师教学智慧的体现,是新课程改革对教师职业水平的更高要求。所谓精讲,就是选择经过提炼整合后的教材精华部分加以解释、论述和说明。精讲的目的是把时间还给学生,把学习的自主权还给学生。需要指出的是,精讲之"精",并非仅指"精炼"更含有"精彩"之意。"精讲"并不难,难在教学境界上。

关 键 词:职业水平  新课程改革  精华部分  设问  单元  课外作业  知识的理解  自主阅读  书面语言  哲理内涵
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