精讲:教学深度发展的必然趋势 |
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引用本文: | 王桂香.精讲:教学深度发展的必然趋势[J].辽宁教育,2018(2):79-80. |
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作者姓名: | 王桂香 |
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作者单位: | 朝阳县根德乡中心小学 |
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摘 要: | 精讲是教师精湛教学艺术的表现,是教师教学智慧的体现,是新课程改革对教师职业水平的更高要求。所谓精讲,就是选择经过提炼整合后的教材精华部分加以解释、论述和说明。精讲的目的是把时间还给学生,把学习的自主权还给学生。需要指出的是,精讲之"精",并非仅指"精炼"更含有"精彩"之意。"精讲"并不难,难在教学境界上。
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关 键 词: | 职业水平 新课程改革 精华部分 设问 单元 课外作业 知识的理解 自主阅读 书面语言 哲理内涵 |
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