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浅谈农村中学地理教学改革的措施
引用本文:李宝堂.浅谈农村中学地理教学改革的措施[J].中国校外教育(理论),2013(4):57.
作者姓名:李宝堂
作者单位:甘肃省定西市安定区宁远中学
摘    要:中学地理课是向学生进行爱国主义教育的一门科学,是中学教育的重要组成部分,一幅幅美丽的图画,展现在我们的眼前,培育着我们建设祖国,热爱祖国的情感。地理知识给我们揭示了地球上的许多奥秘,启发学生探索大自然的兴趣,激励学生爱科学的情操。也是我们生活的向导。但是在许多贫困欠发达地区,教育缺乏公平,城乡差距大,地理专业教师奇缺,考试评价制度不完善,特别是中考不考地理,导致所以许多学生还有领导都把地理学科看成是副科。刚上初一的学生也就普遍认为地理学科是副科,学不学都可以,甚至认为教地理的老师也是次等教师。针对学生的这种思想,我认为要想卓有成效地完成地理教学任务,必须从制度入手,进行改革,本文根据本人多年来在农村中学的教学感悟,针对性地提出一些教学改革的措施。

关 键 词:农村中学  地理教学  教学改革  措施
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