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结合MHK考试浅析我校预科学生汉语阅读能力的提高——以和田师范专科学校为例
引用本文:唐菊花,王继青.结合MHK考试浅析我校预科学生汉语阅读能力的提高——以和田师范专科学校为例[J].文学教育(上),2013(2):101.
作者姓名:唐菊花  王继青
作者单位:和田师范专科学校
基金项目:和田师范专科学校科学研究计划基金资助项目(项目编号:1076512115)成果
摘    要:预科汉语阅读教育是汉语教学的一个重要组成部分,如何提高预科学生汉语阅读能力是汉语教学的目的之一,本文从预科汉语阅读教学的实际状况出发,分析了汉语阅读教学存在的问题并提出相应的对策。

关 键 词:汉语阅读教学  预科学生  障碍  对策
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