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杂志ISSN号
浅析幼儿教育中的正向激励和负向激励
作者姓名:
乔莹莹
唐婧
作者单位:
天津市和平区第十一幼儿园
摘 要:
幼儿教育过程中,教育者应当以幼儿群体的基本特点为基础,结合教育过程中的个体差异和环境差异,科学地选择和利用正向激励和负向激励两种方式,促进幼儿身心的健康成长。
关 键 词:
幼儿教育
正向激励
负向激励
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