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杂志ISSN号
打造趣味课堂,快乐学习生物——浅谈初中生物趣味性课堂教学
作者姓名:
檀军英
作者单位:
河北省晋州市教育局电教中心
摘 要:
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,具有内容丰富、趣味性强等学科特点。而传统生物教学只是一味追求大纲任务的完成,忽视了学生的兴趣,扼杀了学生的学习积极性和创造性。
关 键 词:
生物教学
快乐学习
兴趣培养
趣味性教学
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