试论体育教学方法的合理运用 |
| |
作者姓名: | 郭洪春 |
| |
作者单位: | 朝阳市文化艺术学校,辽宁,凌源,122500 |
| |
摘 要: | 随着教育现代化进程的加快,特别是现代教育理念的传播与现代教育技术手段的运用,以及新课程教学改革的推广,使得原有的传统教学方法已经跟不上时代的步伐了,这就要求体育教师转变教学理念,更新体育教学方法。而探究式学习方法、自主式学习方法与合作式学习方法在体育教学中的合理运用,可获得良好效果。一、探究式学习方法探究式学习方法是体育教师在教学过程中引导学生在体育与健康领域或体育活动过程中选择和确定研究主题,创设类似于研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题,作调查,搜集与处理信息,相互交流等探索活动,获得体育知识、运动…
|
关 键 词: | 传统教学方法 体育教学 现代教育技术 现代教育理念 课程教学改革 学习方法 现代化进程 教学理念 自主式 教师 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|