城市小学生情感状况的调查与分析 |
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作者姓名: | 刘雨 洪燕 |
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作者单位: | 滁州学院教育科学学院 |
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基金项目: | 全国教育科学“十二五”规划重点课题(DBA120181) |
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摘 要: | 我国正处于社会转型期,为了解城市小学生情感现状和更有效地开展情感教育,对滁州市某小学的200名学生情感状况进行调查。结果表明:城市小学生的情感状况总体上是良好的,但是,城市小学生的情感价值观模糊,积极情感的体验性不强,消极情感的控制欲消除方式不当,应激情感处理方式有待加强。因此需要学校和家庭的共同努力,以加强学校情感教育和家校合作来促进城市小学生的情感社会化。
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关 键 词: | 城市 小学生 情感现状 情感教育 情感社会化 |
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