现代远程教育研究学术影响力继续扩大

由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)推出的《中国学术期刊评价研究报告》,自2009年始每两年一版(2009、2011、2013、2015)。进入本次评价的学术期刊共有6201种,按得分排名从高到低设立A+、A、A-、B+、B、C六个等级,各等级的比例范围依次确定为:0~5%,5%~20%,20%~30%,30%~60%,60%~90%,90%~100%。《现代远程教育研究》在教育学类206种期刊中排名第23,为核心期刊A级,请见下图。