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分类号
杂志ISSN号
《阁夜》教学设计
作者姓名:
朱应发
作者单位:
安徽省铜陵市第一中学
摘 要:
《阁夜》是体现杜甫“沉郁顿挫”风格的代表作之一。本设计力图在把握诗歌特性的基础上渗透新课程理念,在形式上以诵读为抓手,体现本单元因声求气之主张;在内容上以。悲”为切入点。激趣激疑。层层深入,体味诗风——品读意象——感悟意境——体味情感,体现吟咏诗韵之要求。诵读与内容分析二者相辅相成,最撰达成对诗歌的综合体验。
关 键 词:
教学设计
《阁夜》
新课程理念
沉郁顿挫
代表作
综合体
诗歌
诵读
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