平面解析几何教学 美学因素与辩证法思想的渗透 |
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引用本文: | 李淦林.平面解析几何教学 美学因素与辩证法思想的渗透[J].教育导刊,1991(4). |
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作者姓名: | 李淦林 |
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作者单位: | 华南师大附中 |
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摘 要: | 揭示了解析几何所蕴涵的美学因素与辩证法思想,较系统地论述了结合教材内容对学生进行美育、辩证思想教育、学习素养培育的途径、方法与效果。 第一部分论述方法美。指出教学中要引导学生进入到形中有数、数中有形的数学美境,追求解题的艺术美。 第二部分论述动态美。指出树立先静后动、化静为动、动静转化的辩证思维对学习
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