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从阶段体育到终身体育--谈高校体育对终身体育的应答
引用本文:陈少宇.从阶段体育到终身体育--谈高校体育对终身体育的应答[J].体育师友,2005(2):35-36.
作者姓名:陈少宇
作者单位:广东经济管理学院基础教学部
摘    要:现代教育论认为,学校的意义就在于限定的教育阶段里,培养学生在各种环境中能独立进行学习和自我发展的能力。高校体育也不例外。如何以人为本,摒弃旧的教学理念、目标模式,调整自身的职能,树立“健康第一”的思想,采用更加有效的手段,与终身体育有机结合,培养学生终身体育意识、习惯和基本技能,奠定终身体育的基础,

关 键 词:教学方法  培养目标  体育  高等学校  教育理念
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