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| 教学民主与创造思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 金晶,傅桂范.教学民主与创造思维能力的培养[J].黑龙江教育,1994(4). |
| 作者姓名： | 金晶 傅桂范 |
| 摘 要： | 教学民主与创造思维能力的培养金晶，傅桂范创造思维是思维能力的最高形式。人类的实践证明，它不是与生俱来的，而是后天的激发与不断培养的结晶。儿童一迈进学校大门，对他们的创造思维的培养就与学校的教育、教学紧密相联。这里要说的是学生的创造思维要在怎样的教学氛... |
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