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重要通知
作者姓名:
宗世勇
作者单位:
河北省开滦一中
摘 要:
思考一:欣赏个体的同时。要注重群体的感受一只沿口不齐的木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。这就是管理学中的“木桶理论”。一个班级,往往由几十名学生组成,正如一只木桶是由若干块木板组成的一样,组成木桶的木板有长有短,组成班级的学生也有“长”有“短”,
关 键 词:
班级 学生 注重 理性思考 欣赏 “木桶理论” 感受 名学 个体 群体
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